大会集体合照

2025年3月8日，正值国际三八妇女节，在这个特殊的日子里，由联合国-国际生态生命安全科学院副主席、中国院院长，中国医药教育协会终身荣誉会长黄正明，领衔参加由中国医药教育协会主办，其下属医药职业技术委员会（简称职教会）承办，庐山星辰教育集团支持的“中国医药教育协会医药职业教育委员会2025年工作会议暨医药职业教育中-高-本一体化课程体系构建研究课题”结题会议。本次会议在江西省九江市开元名庭大酒店会议厅隆重举办，来自全国8家行业协会、12家医药集团和企业、3家职教集团、61所医药职业院校（中职、高职高专、职业本科、技工院校）的130余人参会。再加上非专业人员共约200多人。

对于这次会议，主办方领导给予高度重视，由中国医药教育协会会长张福带队，联合国-国际生态生命安全科学院院士、中国医药教育协会终身荣誉会长黄正明，副会长兼职教会主委蒋忠元、第三届原副会长吴凯云、第四届副会长徐建功，杨新波（现任第五届常务副秘书长，本研究课题专家）、副秘书长兼任职教会秘书长王东丽等亲临会场。国家人社部国际交流中心出境处处长郭晓军，庐山市政府副市长袁勇，九江市人社厅四级调研员王细赞，大会的支持方石学琴董事长等出席会议并分别讲话。

中国医药教育协会张福会长大会致辞

中国医药教育协会会长张福开幕讲话，着重介绍了中国医药教育协会举办这次会议的初衷和目的意义，以及如何深入贯彻落实（中共中央国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》，还有前不久召开的《全国教育工作大会》精神。强调了今年是面向十年建成教育强国全面布局、高位推进的关键之年。然后又详细的介绍了中国医药教育协会的发展历程和目前的现状，令参会者很受振奋和鼓舞。

黄院士在讲话中说到，在这春回大地，万物复苏的大好时光，我们相聚在“人文圣山”庐山脚下的九江市，共商医药职业教育发展大计。首先代表《医药职业教育主要专业中-高-本一体化课程体系构建研究》项目负责人，领导小组组长的身份，向本次会议的隆重召开表示热烈祝贺，并对给予指导的职教专家、提供支持的校企合作单位，以及奋战600多个日夜的课题组成员致以诚挚的谢意。

黄正明院士在大会上讲话

黄院士还讲到，这个项目于2023年6月由协会批准立项并启动，2025年3月结题（今日结题会议）。共有33所院校、3家医药行业协会、7家医药企业参与该项目的研究。整个课题组成员70余人，形成了一个庞大的研究集群。整个课题分为“制药工程技术、药学服务与管理、药品质量管理、医疗器械工程技术”四个中高本贯通专业的子课题。

为更好地完成课题研究工作，中国医药教育协会领导高度重视，设置了课题领导组———组长：黄正明，副组长：杨新波、蒋忠元；课题指导组———组长：蒋忠元，成员：吴闿云、徐建功、刘晨、邬瑞斌；课题协调组———组长：王冬丽，副组长：职教委各位副主任成员。

结题会议现场 

黄院士着重从政策的把控上，理论的支撑下，阐述了开展本项目的研究必要性和迫切性。他说，2021年10月12日，中办国办印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，提出“一体化设计职业教育人才培养体系，推动各层次职业教育专业设置、培养目标、课程体系、培养方案衔接，支持培养周期长、技能要求高的专业领域实施长学制培养；2022年修订的《中华人民共和国职业教育法》提出，不同层次职业教育要有效贯通，中等职业学校可以按照国家有关规定，在有关专业实行与高等职业学校教育的贯通招生和培养。由此可见，开展“中-高-本”衔接的课程体系构建和中本贯通长学制办学模式课程体系改革探索，是十分必要和迫切的。加之国家对于职业教育属于“类型教育”的性质定位和职业本科教育层次设置，使以高等职业教育为主的医药职业教育体系就变得不完善，特别是课程体系处于待开发阶段。因此，建立和完善适应医药职业高等教育特点的课程体系迫在眉睫，显得十分必要。

大会全场

在该项目的结题会议上，黄正明院士特别介绍了本课题研究的主要组成内容，其中包括“中-高-本衔接的的课程（核心课程）体系研究”和“中-本贯通长学制办学模式的课程（核心课程）体系研究”两部分组成。课题研究时长近两年，期间分工明确，各负其责，合作紧密，成绩斐然。尤其是该项目的体系构建研究，从中催生出“体系标准”、“实操技术”、“核心课程”、“理念与观点”等，硕果累累，为国家开展医药职业不同层次的教育提供办学思路、方法和课程设计。

黄院士最后讲到：同仁们，职业教育改革永远在路上。让我们以本次结题为新起点，继续书写医药人才培养的奋进之笔，为健康中国建设锻造更多“德技双馨”的生力军！