2026 年 4 月 24 日上午，由空军军医大学主办的数智赋能医学教育高质量发展专题论坛在西安隆重举行。联合国 - 国际生态生命安全科学院副主席、中国分院主席黄正明院士应邀参会，并按照大会议程领衔作主旨报告，报告题目为《数智赋能医药教育高质量发展的机遇与挑战》（见图片1），内容立意高远、内涵深刻，广受与会专家学者、院校同仁高度关注与一致青睐。

图1：大会邀请函、议程、宣传页

本次论坛规模宏大、学术层次高端、交流内容丰富多元，采用多板块同步举办模式，统筹开展医学教育主论坛交流、临床技能竞赛、军队医疗质量管理专题研讨会等系列学术活动，汇聚军地医学教育、临床医疗、智慧医教领域专家骨干，围绕医教创新、临床实践、质量管控、数字化转型等重点议题深入研讨，搭建了高水平、广维度的学术交流平台。

黄正明院士此次受邀领衔作主旨报告，得益于其长期深耕医药教育领域，在数智化教育体系研究、智慧型医药人才培养、医教研数字化融合建设等方面取得的卓越学术成就与深厚行业影响力（见图片2）。

图2：黄正明院士在作主旨报告 

院士在报告中指出，为深入贯彻落实国家及军队关于推进医学教育现代化建设、深化数智技术与教育教学全方位深度融合的战略部署，要全面加快医药教育数字化转型进程，着力提升广大教研人员信息化教学综合素养，深化全员对数智育人理念、前沿技术应用场景的理解与践行，持续革新传统教育教学模式。推动人才培养由以往单一理论知识灌输模式，向综合素养培育、临床实操能力锻造、岗位综合胜任力全方位提升转变，以数字化、智能化赋能新时代高素质医药卫生人才高质量培育（见图片3）。

图3：院士首先在报告中热烈祝贺论坛隆重召开

他强调，数智技术赋能医药教育高质量发展，已是新时代医药教育改革创新的必然趋势，更是新时代医药人才体系建设的核心必修课。广大医药教育工作者必须主动顺应数智化转型发展浪潮，不断夯实智慧教学综合技能，更新育人理念、创新教学范式、拓宽融合应用场景，以数智创新驱动医教事业提质升级，为新时代医学教育现代化建设与高素质医药人才培育贡献力量。

院士深刻剖析传统医药教育、现代医药教育与数智赋能医药教育的内在逻辑、辩证关系与演进脉络，系统阐释三者互补共生、深度融合的必然趋势与发展趋向，观点高屋建瓴、论述条理清晰，为新时代医药教育创新发展提出了明确的见解。

他讲到，传统教育以课堂讲授、书本知识为核心，多采用老师主导、被动听讲的灌输式模式。注重知识记忆与应试考核，强调纪律规范和统一标准，学习方式单一，侧重理论积累，轻实践探究与个性化培养，互动性弱，重在夯实基础、传承固有知识体系。

现代教育以学生为中心，融合信息化技术与多元教学手段。注重启发引导、自主探究与双向互动，兼顾理论学习与实践创新。尊重个体差异，推行个性化培养，强调综合素养、思维能力与协作能力提升，教学场景灵活开放，更贴合时代发展与全面育人需求。

数智赋能医药教育则依托大数据、人工智能、虚拟仿真，打造线上线下融合教学，模拟临床实操、精准学情分析。区别于常规现代教育，更侧重医学专业实操模拟、个性化精准教学，高效攻克医药知识难点，推动医药人才专业化、数字化培养。

最后明确指出，在新一轮科技革命与产业变革深度融合的时代背景下，数智技术（人工智能、大数据、云计算、区块链、扩展现实等）正以重构生产要素、重塑组织形态、再造流程模式的力量，推动全球医药教育进入范式变革的关键期。以传统教育夯实理论根基，依托现代教育优化互动模式、培育综合素养，再借数智技术赋能实训教学与个性化培育。三者互补融合，保留经典教学优势，结合现代育人理念，发挥数字智能优势，构建理论、素养、实操协同发展的全新教育体系。

数智赋能医学教育高质量发展论坛全景

大会议程